Новости
На музыкальном занятии мы с ребятами побывали в виртуальном путешествии по удивительной стране Норвегии. Полюбовались горами, фьердами. Познакомились с героями норвежских сказок, а также с творчеством норвежского композитора Э. Грига. Послушали его пьесу "В пещере горного короля" . Предлагаю вам, уважаемые родители, вместе со своими детьми дома вместе послушать эту пьесу и поделиться друг с другом впечатлениями о услышанной музыке. Ссылку на пьесу можно найти на странице музыкального руководителя в разделе "Музыкальный момент 5-7л".
На музыкальном занятии мы с ребятами побывали в виртуальном путешествии по удивительной стране Норвегии. Полюбовались горами, фьердами. Познакомились с героями норвежских сказок, а также с творчеством норвежского композитора Э. Грига. Послушали его пьесу "В пещере горного короля" . Предлагаю вам, уважаемые родители, вместе со своими детьми дома вместе послушать эту пьесу и поделиться друг с другом впечатлениями о услышанной музыке. Ссылку на пьесу можно найти на странице музыкального руководителя в разделе "Музыкальный момент 5-7л".
Исторически сложилось так, что любовь к родине во все времена в нашем государстве была чертой национального характера. Но в последнее время все более заметной стала утрата традиционного патриотического сознания. В связи с этим очевидна актуальность решения проблем нравственного и патриотического воспитания детей, начиная с дошкольного возраста. Одними из основных направлений воспитания воспитанников является гражданское и патриотическое воспитание, направленное на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой, политической и информационной культуры, и духовно-нравственное воспитание, направленное на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формирование нравственной культуры.
Дошкольный возраст – это важнейший период становления личности, когда развиваются представления о человеке, обществе, культуре. Поэтому очень важно в этот период привить детям чувство любви к родному городу, чувство бережного и уважительного отношения к природным и культурным ценностям родного края.
Необходима последовательная, поэтапная работа с детьми по формированию у них патриотических чувств. Сложность решения задач патриотического воспитания в том, что чувства у ребенка в дошкольном возрасте не могут быть сформированы окончательно, они только зарождаются и формируются в процессе накопления представлений.
Патриотическое воспитание начинается в семье. Без семьи невозможно полноценное воспитание человека. Здесь формируются его лучшие качества, созревает личность. Семья является моделью общества, в которой и с помощью которой ребенок осваивает историю, духовную культуру, традиции народа, свою родословную.
Родители, род, Родина, народ – неслучайно однокоренные слова. Это формула гражданского патриотизма, в основе которой лежит чувство Родины, ответственности и солидарности.
Семья составляет основную воспитательную среду ребёнка и выполняет следующие функции:
обеспечение диалога между поколениями в формировании личности;
привитие любви к родному краю, преданности памяти своих предков;
формирование представлений о генетических корнях своей семьи, рода, фамилии;
обеспечение здорового образа жизни.
Родители должны осознавать свою воспитательную роль и нести ответственность за воспитание детей. Родители обязаны обеспечить условия для развития ребёнка, заниматься воспитанием детей, правильно строить отношения с детьми, сотрудничать в воспитании детей с учреждением дошкольного образования.
Обычно родители организуют жизнь ребёнка на основе своих житейских представлений, подчиняясь общей организации жизнедеятельности своей семьи, личным потребностям и возможностям.
Важным условием является ориентация на активную совместную деятельность детей и взрослых.
Важным средством воспитания патриотических чувств является пример родителей. Пример – наглядный способ действия, который служит образцом для подражания. Авторитет родителей основывается на их личном социально одобряемом поведении, образе жизни, убеждениях, моральных качествах гражданина Отечества, человеческих качествах отца и матери, исполнении обязанностей члена семьи.
Есть белорусские семьи, в которых в различных формах и с помощью многообразных средств ведётся работа, связанная с патриотическим воспитанием детей на основании многих источников (книг, журналов, газет, кино- и телефильмов, воспоминаний ветеранов войны и труда). В патриотическом воспитании детей в семье неоценима роль произведений детской художественной литературы и искусства, которые проявляют у детей чувство любви и благодарности к героям своего народа, отдавшим и отдающим себя и свои жизни во имя Родины, во имя будущих поколений.
Родителям необходимо участвовать в мероприятиях, проводимых в учреждении дошкольного образования совместно с детьми: выставки, конкурсы, участие в физкультурных досугах и музыкальных развлечениях, тематических днях, акциях, в рамках нерегламентированных видов детской деятельности, например, участие в рассказах о своей профессии, городе, что, несомненно, вызовет у детей чувство любви к Родине, родному краю, гордости за своё Отечество.
Целесообразно вместе с детьми отправиться в поход или на экскурсию по родной стране, посетить музей, театр.
Таким образом, при активной позиции родителей у детей сформируются представления о семье, родном городе, стране, о людях, прославивших Беларусь, их деятельности, белорусских народных промыслах, государственных и природных символах.
Уважаемые родители! К сожалению, наши детки болеют. Очень важно поддержать их иммунную систему витаминами, хорошим сном, полноценным питанием, прогулками на свежем воздухе. Я предлагаю Вам полезную подборку упражнений для дыхательной гимнастики, которая поможет восстановиться после болезни и Вашим деткам, и Вам. Для ознакомления переходите на страницу музыкального руководителя в рубрику "Заметки под скрепку". Будьте здоровы!
Основные правила передвижения в гололед:
1. Старайся обходить скользкие участки дороги. Лучше потратить лишние пять минут, чем рисковать своим здоровьем. Если такой возможности нет, идти по льду очень осторожно и медленно, ступая на всю подошву.
Уважаемые родители! Предлагаю Вам подборку музыкальных игр для интересного времяпровождения с детьми дома. Подборку можно найти на странице музыкального руководителя в разделе "Музыкальный момент 3-4г"
Уважаемые родители! Предлагаю Вам подборку музыкальных игр для интересного времяпровождения с детьми дома. Подборку можно найти на странице музыкального руководителя в разделе "Музыкальный момент 3-4г"
На музыкальных занятиях мы с ребятами учимся двигаться в соответствии с ярко выраженным характером музыки. Ребята знают, что под бодрую музыку удобно маршировать, а под быструю - бегать. Предлагаю Вам, уважаемые родители, вместе с ребенком поиграть в игру "Марш и бег". Ссылку на музыку можете найти, перейдя на страницу музыкального руководителя в раздел "Музыкальный момент 2-3г"
На музыкальных занятиях мы с ребятами учимся двигаться в соответствии с ярко выраженным характером музыки. Ребята знают, что под бодрую музыку удобно маршировать, а под быструю - бегать. Предлагаю Вам, уважаемые родители, вместе с ребенком поиграть в игру "Марш и бег". Ссылку на музыку можете найти, перейдя на страницу музыкального руководителя в раздел "Музыкальный момент 2-3г"
Здоровая семья — это крепость, в которой ребенок чувствует себя
защищенным! Это гнездо, в котором ему спокойно и уютно. Семья,
родители должны удовлетворить многие жизненно-важные потребности
ребенка, должны многому научить детей. Ребенок — это пластилин, что
из него вылепишь — то и будешь иметь! Это чистая доска, что
напишешь, — то и останется на всю жизнь!
Рубрика "Готовимся к школе"
Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от достаточной речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.
