Уважаемые родители! Тема нашего дня на каникулах: "Весенние цветы"
Тема дня: "Весенние цветы"
Задание 1. Родителям рекомендуется:
- рассмотреть на прогулке, в цветочном магазине весенние ( и другие) цветы. Закрепить понятие о том, что цветы — это растения;
- обратить внимание ребенка на характерные особенности внешнего вида и строения цветов, периодичности цветения (первоцветы, летние, осенние цветы);
- рассказать о зависимости роста и развития растений от внешних условий (влага, питательная почва, свет, тепло);
- рассказать о значении цветов в жизни человека.
Дети должны уметь:
- узнавать цветы в природе и на картинках, называть их;
- различать цветы по месту произрастания (садовые; луговые, полевые, лесные, водные);
- составлять описательный рассказ о цветке.
Задание 2. По картинке повторите весенние цветы: «Покажи, где нарцисс, где тюльпан, где маргаритка. Покажи цветы в том порядке, как я назову: тюльпан, нарцисс, подснежник. Запомни все цветы на картинке. Назови те цветы, которые запомнил (без картинки)».
3. Игра с мячом «Я знаю пять цветов».
Дети должны знать названия весенних цветов; уметь отбивать и ловить мяч, ритмично произнося названия цветов, не сбиваясь с темпа сочетать существительное с числительным.
Ребенок отбивает о землю мяч и произносит: «Я знаю пять, названий весенних цветов: подснежник — раз, нарцисс — два, тюльпан — три» и т.д. Если ребенок сбивается или делает большую паузу, он проигрывает, и мяч передается другому (взрослому участнику игры).
Задание 4. Прочитайте ребенку рассказ, побеседуйте по вопросам.
ПОДСНЕЖНИКИ
По опушкам лесов, на солнечных полянах ранней весной расцветают подснежники. Снег еще не растаял в глубоких оврагах. А под деревьями цветут, белым и голубым ковром расстилаются цветы. Это – подснежники. Первые весенние цветы нашего леса.
По И. Соколову-Микитову
Задание 5. Составьте загадки-описания о весенних цветах. Предложите ребенку отгадать загадку-описание о весеннем цветке. Затем попросите ребенка загадать вам загадку о другом весеннем цветке. При необходимости оказывайте помощь наводящими вопросами: «Какой у цветка стебелек? Какие листья? Сколько цветов на стебельке? Крупные цветы или мелкие? Какого цвета лепестки? Как пахнет цветок? Какую пользу приносит?»
